《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确数字教育方向

与高校相关的重点

纲要强调增强高等教育综合实力、培育国家战略科技力量，并提出以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，建设横纵贯通、协同服务的数字教育体系。

继续教育管理启示

• 以质量提升为核心完善培养过程和评价机制。
• 让数字平台支撑不同学习形式和多样化学习需求。
• 建立学校、教学点、教师和学生的协同服务体系。
• 通过过程数据为质量评价和管理决策提供依据。

朗凝观察

面向继续教育学院，数字化建设需要兼顾规范管理与灵活服务。论文环节应既符合学校统一质量要求，也适应在职学生地域分散、时间分散的特点，形成清晰、透明、可追溯的管理闭环。